汽修E時代 人才高要求
汽車的發(fā)展促進(jìn)了汽車維修企業(yè)的發(fā)展,汽車維修企業(yè)的發(fā)展促進(jìn)了汽車維修、檢測診斷設(shè)備的發(fā)展,并表現(xiàn)出一系列高科技的特征,高科技化是汽車維修、檢測診斷設(shè)備行業(yè)的發(fā)展方向,這就對我們的汽修人才提出了更高的要求。針對汽修行業(yè)這一現(xiàn)狀,汽修人員應(yīng)具備怎樣的能力才能適應(yīng)汽修新形勢的要求呢?
1、興趣是更好的老師
無論學(xué)習(xí)哪一行,興趣才是更好的老師。觀察全國眾多汽修高手,他們有一個共同的特點(diǎn),就是他們都把修車當(dāng)作一種樂趣。
2、精通機(jī)電一體化
按照我國汽車維修行業(yè)的傳統(tǒng),機(jī)工和電工是兩個獨(dú)立的工種。隨著汽車技術(shù)的發(fā)展,這種分工已經(jīng)無法適應(yīng)現(xiàn)代汽車維修的需要。只有精通機(jī)電一體化,并且將二者有機(jī)地結(jié)合才能成為理想的汽車維修技術(shù)人才。
3、掌握計算機(jī)軟硬件知識
有人說,現(xiàn)代汽車是架在四個輪子上的電腦組合,這話一點(diǎn)也不假。因此,汽車維修技術(shù)人員必須掌握一定的計算機(jī)知識,不但會使用,還要了解車用單板機(jī)的基本原理和控制原理,否則對于許多故障現(xiàn)象可能無法理解。
4、對汽車的使用性能了如指掌
隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展,汽車的配置也不斷提高,有些汽車配備的新功能用戶還不太熟悉,往往會誤認(rèn)為汽車出了故障。例如有些克萊斯勒汽車打馬達(dá)起動車后,雨刷會自動轉(zhuǎn)動一下,擦一下玻璃,有些車主就以為出了故障。其實,這是在車身設(shè)計中有意編寫的程序,以擦掉長時間積在玻璃上的灰塵。如果不了解該車有這樣的使用功能,可能會對此“故障”修上好幾天,后來當(dāng)然是無功而返。
5、要具備一定的英語基礎(chǔ)
我國是一個“萬車國”,凡是世界上有的汽車基本都能在我國可以找到身影。而且自加入世界貿(mào)易組織后,我國汽車工業(yè)國際合作和交流日益頻繁,即使在偏僻和貧困的地區(qū)也可能接觸到進(jìn)口汽車的修理,因此,具備一定的英語基礎(chǔ)是現(xiàn)代優(yōu)異汽車維修人員必備的條件。對英語一竅不通的維修人員,讀不懂技術(shù)資料,看不懂檢測分析儀器的檢測分析結(jié)果,甚至可能不會使用汽車上的功能,又怎么可能修好車呢?
成都萬通汽修學(xué)校擁有先進(jìn)的設(shè)備,與國際接軌。車型涵蓋中、美、德、日、韓五大車系的經(jīng)典類型,確保每個學(xué)生都有充足的實踐操作機(jī)會,切實提高學(xué)生的動手能力。
成都萬通汽修學(xué)校教研組在總結(jié)學(xué)校豐富教學(xué)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,借鑒國外先進(jìn)教育理念,分析學(xué)生學(xué)習(xí)心理和特點(diǎn),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,經(jīng)反復(fù)論證、實踐后,在全國獨(dú)創(chuàng)了汽修教學(xué)的“五步教學(xué)法”,被公認(rèn)為是“汽修教學(xué)最有效的方法”。
此外,成都萬通汽修教育還借鑒高校和軍事院校的管理模式,結(jié)合汽修教育特點(diǎn),通過實踐,總結(jié)、完善了一整套適合汽修長、短期教育的管理模式,注重教學(xué)管理和制度建設(shè),為學(xué)生安心學(xué)習(xí)、安全生活、健康成長提供了優(yōu)越的條件。學(xué)習(xí)汽修好技術(shù),當(dāng)然選成都萬通。