一位來(lái)自秀麗的四川南充，一位來(lái)自美麗的江西撫州，郭權(quán)輝和黃成兩位同學(xué)，相聚千里，卻在四川萬(wàn)通成為了好朋友。通過(guò)和父母反復(fù)考察對(duì)比，他們報(bào)讀了學(xué)校的互聯(lián)網(wǎng)+新能源汽車工程師專業(yè)，相同的志向，同樣的年紀(jì)，讓他們結(jié)下了不解的緣分。他們說(shuō)學(xué)校的實(shí)訓(xùn)環(huán)境和教學(xué)模式是令他們最滿意的地方。

        剛剛?cè)雽W(xué)兩個(gè)星期，優(yōu)美的校園環(huán)境以及舒適的生活區(qū)域就讓兩人很快地融入到學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中。理實(shí)一體化的教學(xué)課堂，也讓兩人迅速成長(zhǎng)，郭權(quán)輝說(shuō)，現(xiàn)在的課堂學(xué)習(xí)，自己每天都可以動(dòng)手操作，特別的有趣。短短兩個(gè)星期時(shí)間，兩人差不多已經(jīng)掌握了汽車的整體構(gòu)造。

        談到畢業(yè)以后，兩個(gè)人表示會(huì)先去工作一段時(shí)間，積累經(jīng)驗(yàn)和資金，等有機(jī)會(huì)，再回家鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)造屬于自己的汽車夢(mèng)想。