余老師和年輕老師一起交流

余老師在給學(xué)生上課

 

余老師在研究汽車部件

余文選——電子技術(shù)專家，成都萬通汽修學(xué)校教學(xué)顧問

職    稱：電子技術(shù)工程師

畢業(yè)院校：電子科技大學(xué)

教學(xué)理念：一是要鼓勵學(xué)員的主動、積極性；

二是要將復(fù)雜的問題簡單化，簡單的問題一句話，抓住重點，讓學(xué)員能夠理解。

實力評價：師從師資，桃李滿天下！余老師從電子科技大學(xué)畢業(yè)后，從事汽車技術(shù)教學(xué)教研40年，歷任多所高等院校電子、汽車工程專業(yè)課教師，教學(xué)成果顯著。也先后在名企擔(dān)任技術(shù)顧問等職務(wù)。余老師的學(xué)生，現(xiàn)在大部分在國內(nèi)外品牌汽車擔(dān)任技術(shù)總監(jiān)，有些甚至被送到國外深造。

彈指間，四十年的韶華在指縫間悄悄地流逝。四十年來，他在太陽底下從事著最光輝的職業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，孜孜追求于實訓(xùn)車間，甘當一只拓荒的老黃牛，在汽修教育這塊無垠的園地里，他辛勤耕耘，將一顆滾燙的執(zhí)著之心獻給了學(xué)生，捧給了太陽，用汗水播種著希望，用赤誠澆灌著教壇，留下了一串串堅實的腳印。他就是成都萬通汽修學(xué)校教學(xué)顧問、電子技術(shù)工程師余文選教授。

余老為人和藹，教學(xué)嚴謹，成都萬通汽修學(xué)校的年輕老師都喜歡在課余時間跟他呆在一起。很多聽過余教授課的專家和老師們都認為聽他講課是一種享受。追求課堂藝術(shù)性也是余老不懈努力的目標，他要讓學(xué)生“在享受中學(xué)，在學(xué)中享受”。聽過他上課的學(xué)生都說余教授講課風(fēng)格獨特，聽他的課學(xué)什么東西都覺得很簡單。余教授教學(xué)理念就是將復(fù)雜的問題簡單化，讓同學(xué)們抓住重點靈活運用。每天請教他問題的師生都很多，余老來者不拒，只要有問題馬上帶著教材和他們到實訓(xùn)車間探討問題，解決師生們的疑惑。

余老說：“從教40年來每次上課前心里還會掠過一絲絲的不安和緊張。”其實，正是這份心悸的感覺促使他課前準備不遺余力，力求做到更好。余老雖然經(jīng)驗豐富，但上課前每次都備好課，每節(jié)課都會更新內(nèi)容。他說現(xiàn)在科技發(fā)展很快，汽車技術(shù)日新月異，老師如果不與時俱進就不能將更新的知識傳給學(xué)生。為了更好的了解汽車技術(shù)，余老空閑時間還要努力學(xué)習(xí)英語，虛心請教學(xué)校的英語老師。他的好學(xué)感染了很多師生，老師們掀起互相學(xué)習(xí)風(fēng)潮，互相培訓(xùn)，增加知識面，為學(xué)生上好每一堂課。

40年來余老一直把實訓(xùn)車間當作他的第二個家，在成都萬通汽修學(xué)校的實訓(xùn)室里，他帶領(lǐng)年輕老師從一個一個零件開始做研究，通過不斷的實驗來發(fā)現(xiàn)教材中的問題。每一個小部件余老師都會和老師們一起探討，再做成課件一起分享。余教授喜歡呆在實訓(xùn)室，用他自己的話講：“沉浸在實訓(xùn)室的各個環(huán)節(jié)都讓我覺得其樂無窮。”這樣我們就不難理解為什么他會為一個教學(xué)設(shè)計不夠順暢而挑燈夜戰(zhàn)，會為一個教學(xué)環(huán)節(jié)銜接不夠自然而茶飯不思，會為教學(xué)語言的簡潔準確而字斟句酌、反復(fù)推敲。余教授非常注重一節(jié)課的質(zhì)量，他說一節(jié)高質(zhì)量的課帶給學(xué)生們的震撼和享受絕不亞于一場精彩的演出。當學(xué)生們在我的講解中穿過曲徑通幽處、繞過柳暗見花明時，陶醉的不僅僅是學(xué)生，更是我自己。電子技術(shù)本來就很復(fù)雜，只有細致的講解才能讓學(xué)生不犯迷惑，他希望他的課象琵琶曲那樣，搖曳生姿、跌宕起伏之后留給自己和學(xué)生“唯見江心秋月白”的無盡回味。

執(zhí)教40年，探索40載，余老在電子技術(shù)方面的造詣頗深。在接受記者采訪的時候余老談到他的學(xué)生時很欣慰，從教40年來他的很多學(xué)生在國內(nèi)外知名汽車行業(yè)里風(fēng)生水起。余老在采訪時還特意給我播放了他的老師90歲壽宴時的錄像，給我講起了他曾經(jīng)的老師。他說老師對學(xué)生的影響很大，所以40年來他一直不敢懈怠，生怕耽誤了學(xué)生。40載實訓(xùn)室持之以恒的實驗探索，豐富了余教授的教育理論修養(yǎng)，錘煉了教學(xué)藝術(shù)，形成了具有自己特色的教學(xué)風(fēng)格。他先后受到省教委的表彰，深受學(xué)生和領(lǐng)導(dǎo)的好評。余老師在采訪結(jié)束時說：“千不求、萬不求，只愿教書育人到白頭。”

相關(guān)鏈接：成都萬通汽修學(xué)校（www.scwtqx..com）隸屬于全國知名的新華教育集團，始建于1988年，是國家汽修技術(shù)人才定點培養(yǎng)基地、全國汽車行業(yè)示范職教集團、汽車行業(yè)協(xié)會理事會員單位、中國知名的汽修教育院校。在北京、江蘇、安徽、河南、湖南、四川、江西、山東、廣東、云南、武漢等地設(shè)立了11所直屬教育院校，23年來為社會培養(yǎng)了15萬汽修人才，常年在校生5萬余人；4大人才培養(yǎng)計劃，8大知名專業(yè)，讓學(xué)員熟練掌握“中、美、德、日、韓”五大車系，享受萬通“萬人訂單式培養(yǎng)計劃”；全程體驗式學(xué)習(xí)，車型好，技術(shù)精，學(xué)得更有勁；全國40多個就業(yè)指導(dǎo)中心，500多位就業(yè)指導(dǎo)老師，40000余家協(xié)議用人單位；與智聯(lián)招聘強勢打造，國內(nèi)教育行業(yè)優(yōu)先就業(yè)服務(wù)平臺，就業(yè)渠道暢通無阻。

(本文來源：網(wǎng)易教育頻道專稿 )

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